第一部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色

►熱門專業(yè)，緊缺人才

云計(jì)算、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國家“十二五”規(guī)劃提出要大力發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)人才需求具大，實(shí)用、創(chuàng)新型人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，行業(yè)就業(yè)薪資待遇高，為了滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，實(shí)現(xiàn)我校大學(xué)生高就業(yè)質(zhì)量，我校特別聯(lián)合北京東方智業(yè)文化公司開辦此特色專業(yè)。

►優(yōu)秀選拔，統(tǒng)招錄取

我校開設(shè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算）”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳、自治區(qū)財(cái)政廳、自治區(qū)發(fā)改委批準(zhǔn)，有效整合了政府、大學(xué)、企業(yè)等社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源，采取統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)錄取，以選拔優(yōu)秀高中畢業(yè)生、培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型IT緊缺人才為最終目的。

►校企合作，工學(xué)結(jié)合

校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)充分發(fā)揮大學(xué)深厚的教育積淀和企業(yè)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性要求的雙重優(yōu)勢(shì)，采取“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)方式為理論面授與實(shí)訓(xùn)并行，將企業(yè)的需求的內(nèi)容前置到校園完成，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)與企業(yè)崗位所需的“無縫”銜接。

►定向安置，100%就業(yè)

合作企業(yè)為校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供100%就業(yè)保障，入學(xué)即與每位學(xué)生簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可選擇就業(yè)意向城市，由合作企業(yè)結(jié)合學(xué)生就業(yè)期望負(fù)責(zé)面向北京、天津、濟(jì)南、沈陽、南京、上海、呼和浩特、包頭等地知名企業(yè)推薦就業(yè)，確保學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)。

►雙師教學(xué)，雙證畢業(yè)

校企合作專業(yè)任課教師由學(xué)校與合作企業(yè)工程師構(gòu)成，學(xué)校教師負(fù)責(zé)理論授課，企業(yè)工程師負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得本校所學(xué)專業(yè)畢業(yè)證外，經(jīng)由企業(yè)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，還可獲得經(jīng)國家工信部認(rèn)證的職業(yè)資格證書。

►專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，緊跟技術(shù)潮流

學(xué)校與企業(yè)為校企合作專業(yè)學(xué)生建設(shè)專業(yè)專用機(jī)房，配置行業(yè)主流軟硬件，保證校企合作專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)任務(wù)，通過專業(yè)專用機(jī)房培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，緊跟技術(shù)發(fā)展的潮流。

第二部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)簡介

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算）專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)云計(jì)算與虛擬化，讓我們的生活更精彩，工作更高效

1、專業(yè)介紹

云計(jì)算是指基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)，通過虛擬化方式共享IT資源的新型計(jì)算模式。其核心思想是通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理和調(diào)度計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等資源，實(shí)現(xiàn)資源整合與配置優(yōu)化，以服務(wù)方式滿足不同用戶隨時(shí)獲取并擴(kuò)展、按需使用并付費(fèi)，最大限度地降低成本等各類需求。云計(jì)算被認(rèn)為是繼個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后信息技術(shù)的又一次重大變革，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變。

2、云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)

（1）更便利的生活和工作

利用云計(jì)算，日常生活及辦公數(shù)據(jù)只需保存在云的另一端，你的所有電子設(shè)備只要連接到互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪問和使用同一數(shù)據(jù)。云計(jì)算給每個(gè)人提供了一個(gè)全球隨時(shí)訪問的機(jī)會(huì)，無論你在什么地方，只要登錄自己的云賬戶，都可以隨時(shí)處理公司的文件或親人的信件。你可以安全的訪問公司的所有數(shù)據(jù)，而不至于僅限U盤中有限的存儲(chǔ)空間，能讓人隨時(shí)隨地的享受跟公司一樣的處理文件的環(huán)境。

（2）更低的軟硬件成本

云計(jì)算可將企業(yè)購置硬件的成本降低40倍，企業(yè)可以使公司的硬件的利用率達(dá)到最大化，從而使公司支出進(jìn)一步縮小。

企業(yè)利用云技術(shù)將不必再為每一個(gè)員工都購買正版使用權(quán)，只需要為公司購買一個(gè)正版使用權(quán)就可以了，所有員工可以依靠云計(jì)算技術(shù)共同使用該軟件。

（3）更小的存放空間

使用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)再也不需要你購買大量的硬件，同時(shí)存放服務(wù)器和電腦的空間也被節(jié)省出來，給企業(yè)節(jié)省更多的費(fèi)用，大大提升了企業(yè)的利潤。

（4）更高的辦公效率

企業(yè)員工可以在全國各地進(jìn)行辦公，只需要一個(gè)移動(dòng)設(shè)備就能滿足，而通過手機(jī)電話等方式可以對(duì)員工的具體情況進(jìn)行監(jiān)控，可以對(duì)公司的情況進(jìn)一步了解，在提升員工的工作積極性的同時(shí)使員工的效率達(dá)到最大化。

（5）更靈活的投資

利用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)可以跟據(jù)自己的業(yè)務(wù)情況來決定是否需要增加服務(wù)，用最少的投資來滿足現(xiàn)狀，使企業(yè)的業(yè)務(wù)利用性最大化。

（6）更少維護(hù)成本

利用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)可消除組織網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)配置的步驟，大量減少對(duì)IT維護(hù)人員數(shù)量需求，從而使企業(yè)的支持成本達(dá)到最小化。

3、就業(yè)前景

IDC預(yù)測(cè)未來5-10年，全球云計(jì)算相關(guān)工作需求將出現(xiàn)26%的年增長率，亞太地區(qū)將達(dá)到32%，到2015年的人才需求將是230萬。這其中，中國地區(qū)占具非常大的比例，據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，未來5-10年將是我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才需求相對(duì)集中的時(shí)期，每年將呈現(xiàn)50萬左右的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依據(jù)云計(jì)算相關(guān)企業(yè)的崗位設(shè)置對(duì)于人才的需求，在確保學(xué)生能順利就業(yè)的同時(shí)，注重培養(yǎng)企業(yè)對(duì)虛擬化及云網(wǎng)絡(luò)的管理、組建、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、故障診斷與優(yōu)化等技能。課程安排完全遵從企業(yè)的真實(shí)應(yīng)用，結(jié)合國內(nèi)外眾多知名企業(yè)的在職資深工程師的工作經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，通過理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到1-2年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的“工程師”水平。

呼和浩特民族學(xué)院校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)介紹

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呼和浩特民族學(xué)院

校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)介紹

第一部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色

►熱門專業(yè)，緊缺人才

云計(jì)算、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國家“十二五”規(guī)劃提出要大力發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)人才需求具大，實(shí)用、創(chuàng)新型人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，行業(yè)就業(yè)薪資待遇高，為了滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，實(shí)現(xiàn)我校大學(xué)生高就業(yè)質(zhì)量，我校特別聯(lián)合北京東方智業(yè)文化公司開辦此特色專業(yè)。

►優(yōu)秀選拔，統(tǒng)招錄取

我校開設(shè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算）”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳、自治區(qū)財(cái)政廳、自治區(qū)發(fā)改委批準(zhǔn)，有效整合了政府、大學(xué)、企業(yè)等社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源，采取統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)錄取，以選拔優(yōu)秀高中畢業(yè)生、培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型IT緊缺人才為最終目的。

►校企合作，工學(xué)結(jié)合

校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)充分發(fā)揮大學(xué)深厚的教育積淀和企業(yè)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性要求的雙重優(yōu)勢(shì)，采取“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)方式為理論面授與實(shí)訓(xùn)并行，將企業(yè)的需求的內(nèi)容前置到校園完成，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)與企業(yè)崗位所需的“無縫”銜接。

►定向安置，100%就業(yè)

合作企業(yè)為校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供100%就業(yè)保障，入學(xué)即與每位學(xué)生簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可選擇就業(yè)意向城市，由合作企業(yè)結(jié)合學(xué)生就業(yè)期望負(fù)責(zé)面向北京、天津、濟(jì)南、沈陽、南京、上海、呼和浩特、包頭等地知名企業(yè)推薦就業(yè)，確保學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)。

►雙師教學(xué)，雙證畢業(yè)

校企合作專業(yè)任課教師由學(xué)校與合作企業(yè)工程師構(gòu)成，學(xué)校教師負(fù)責(zé)理論授課，企業(yè)工程師負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除取得本校所學(xué)專業(yè)畢業(yè)證外，經(jīng)由企業(yè)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，還可獲得經(jīng)國家工信部認(rèn)證的職業(yè)資格證書。

►專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，緊跟技術(shù)潮流

學(xué)校與企業(yè)為校企合作專業(yè)學(xué)生建設(shè)專業(yè)專用機(jī)房，配置行業(yè)主流軟硬件，保證校企合作專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)任務(wù)，通過專業(yè)專用機(jī)房培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，緊跟技術(shù)發(fā)展的潮流。

第二部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)簡介

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（云計(jì)算）專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)云計(jì)算與虛擬化，讓我們的生活更精彩，工作更高效

1、專業(yè)介紹

云計(jì)算是指基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)，通過虛擬化方式共享IT資源的新型計(jì)算模式。其核心思想是通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理和調(diào)度計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等資源，實(shí)現(xiàn)資源整合與配置優(yōu)化，以服務(wù)方式滿足不同用戶隨時(shí)獲取并擴(kuò)展、按需使用并付費(fèi)，最大限度地降低成本等各類需求。云計(jì)算被認(rèn)為是繼個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后信息技術(shù)的又一次重大變革，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變。

2、云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)

（1）更便利的生活和工作

利用云計(jì)算，日常生活及辦公數(shù)據(jù)只需保存在云的另一端，你的所有電子設(shè)備只要連接到互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪問和使用同一數(shù)據(jù)。云計(jì)算給每個(gè)人提供了一個(gè)全球隨時(shí)訪問的機(jī)會(huì)，無論你在什么地方，只要登錄自己的云賬戶，都可以隨時(shí)處理公司的文件或親人的信件。你可以安全的訪問公司的所有數(shù)據(jù)，而不至于僅限U盤中有限的存儲(chǔ)空間，能讓人隨時(shí)隨地的享受跟公司一樣的處理文件的環(huán)境。

（2）更低的軟硬件成本

云計(jì)算可將企業(yè)購置硬件的成本降低40倍，企業(yè)可以使公司的硬件的利用率達(dá)到最大化，從而使公司支出進(jìn)一步縮小。

企業(yè)利用云技術(shù)將不必再為每一個(gè)員工都購買正版使用權(quán)，只需要為公司購買一個(gè)正版使用權(quán)就可以了，所有員工可以依靠云計(jì)算技術(shù)共同使用該軟件。

（3）更小的存放空間

使用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)再也不需要你購買大量的硬件，同時(shí)存放服務(wù)器和電腦的空間也被節(jié)省出來，給企業(yè)節(jié)省更多的費(fèi)用，大大提升了企業(yè)的利潤。

（4）更高的辦公效率

企業(yè)員工可以在全國各地進(jìn)行辦公，只需要一個(gè)移動(dòng)設(shè)備就能滿足，而通過手機(jī)電話等方式可以對(duì)員工的具體情況進(jìn)行監(jiān)控，可以對(duì)公司的情況進(jìn)一步了解，在提升員工的工作積極性的同時(shí)使員工的效率達(dá)到最大化。

（5）更靈活的投資

利用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)可以跟據(jù)自己的業(yè)務(wù)情況來決定是否需要增加服務(wù)，用最少的投資來滿足現(xiàn)狀，使企業(yè)的業(yè)務(wù)利用性最大化。

（6）更少維護(hù)成本

利用云計(jì)算技術(shù)，企業(yè)可消除組織網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)配置的步驟，大量減少對(duì)IT維護(hù)人員數(shù)量需求，從而使企業(yè)的支持成本達(dá)到最小化。

3、就業(yè)前景

IDC預(yù)測(cè)未來5-10年，全球云計(jì)算相關(guān)工作需求將出現(xiàn)26%的年增長率，亞太地區(qū)將達(dá)到32%，到2015年的人才需求將是230萬。這其中，中國地區(qū)占具非常大的比例，據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，未來5-10年將是我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才需求相對(duì)集中的時(shí)期，每年將呈現(xiàn)50萬左右的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依據(jù)云計(jì)算相關(guān)企業(yè)的崗位設(shè)置對(duì)于人才的需求，在確保學(xué)生能順利就業(yè)的同時(shí)，注重培養(yǎng)企業(yè)對(duì)虛擬化及云網(wǎng)絡(luò)的管理、組建、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、故障診斷與優(yōu)化等技能。課程安排完全遵從企業(yè)的真實(shí)應(yīng)用，結(jié)合國內(nèi)外眾多知名企業(yè)的在職資深工程師的工作經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，通過理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到1-2年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的“工程師”水平。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可在面向云計(jì)算相關(guān)企業(yè)從事云計(jì)算數(shù)據(jù)中心管理工程師、云開發(fā)工程師、云存儲(chǔ)工程師、虛擬化管理工程師、云安全工程師、系統(tǒng)集成工程師、云技術(shù)支持工程師、云網(wǎng)絡(luò)售前工程師、云網(wǎng)絡(luò)售后工程師等工作崗位。

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造明天優(yōu)雅生活

1、專業(yè)介紹

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”是一個(gè)新興的、邊緣的、跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。設(shè)計(jì)的對(duì)象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會(huì)環(huán)境的各個(gè)領(lǐng)域，是一個(gè)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)，也是與一個(gè)國家、民族、地域文化的可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)。

2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

（1）就業(yè)面廣，發(fā)展空間大

專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，主要就業(yè)單位可以是設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，崗位一般是從設(shè)計(jì)員做起，一到兩年后可勝任高級(jí)設(shè)計(jì)師，隨著經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步積累，還可勝任工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)。

（2）職業(yè)人才緊缺，工資待遇好

權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師職位已經(jīng)成為企業(yè)的重點(diǎn)招聘對(duì)象，崗位數(shù)量增長很快，且呈現(xiàn)出薪資待遇逐年上升的趨勢(shì)，一般設(shè)計(jì)師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，高級(jí)設(shè)計(jì)師或主任設(shè)計(jì)師月收入5000至8000元不等。

（3）一個(gè)越老越吃香的職業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師工作是一種藝術(shù)生活，對(duì)整個(gè)環(huán)境空間有一個(gè)很高的追求。工作相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)年齡沒有限制。而且隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的不斷增長和對(duì)行業(yè)背景的深入了解，會(huì)越老越吃香。

（4）提升個(gè)人生活品質(zhì)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是創(chuàng)新能力、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生活美學(xué)的完美結(jié)合，學(xué)習(xí)本專業(yè)不僅可以有效提升個(gè)人品味及修養(yǎng)，還能運(yùn)用所學(xué)改善家人與朋友的生活空間品質(zhì)，創(chuàng)造優(yōu)雅生活從自已開始。

（5）容易獲得他人認(rèn)可

作為設(shè)計(jì)師，根據(jù)客戶的個(gè)性化需求，運(yùn)用獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，呈現(xiàn)出獨(dú)一無二的設(shè)計(jì)方案，當(dāng)客戶在享受這一成果的時(shí)候，也是設(shè)計(jì)師個(gè)人價(jià)值的真正體現(xiàn)。

3、就業(yè)前景

據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局國民經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告中指出，2009年全國裝飾行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值14000億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都將處于一個(gè)高速上升的階段。面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，裝飾行業(yè)人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。目前中國約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬人，缺口達(dá)70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

以實(shí)踐及應(yīng)用為主要學(xué)習(xí)目的，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑游歷動(dòng)畫制作流程為主線，以行業(yè)內(nèi)各種實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為實(shí)例，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練，以適合不同類型公司的三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、園林景觀設(shè)計(jì)師、建筑動(dòng)畫師、欄目包裝師等崗位，為我國的室內(nèi)外裝飾行業(yè)、城市園林規(guī)劃部門、企事業(yè)宣傳策劃部門、廣告公司、音響出版社機(jī)構(gòu)、學(xué)校等方面培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可從面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)從事三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑動(dòng)畫游歷師、園林設(shè)計(jì)師、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師、、裝飾美工、陳列展覽設(shè)計(jì)師、房地產(chǎn)策劃師、陳設(shè)設(shè)計(jì)師、照明設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師等工作崗位。

三、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，改變生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)性夢(mèng)想

1、專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)（VisualCommunicationDesign）是人與人之間利用“看”的形式所進(jìn)行的交流，是通過視覺語言進(jìn)行表達(dá)傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，但是通過視覺及媒介進(jìn)行信息的傳達(dá)、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗(yàn)可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借對(duì)“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識(shí)獲得理解與互動(dòng)。是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美，傳達(dá)美的過程。

2、視覺傳達(dá)的優(yōu)勢(shì)

（1）美的傳遞者

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征和豐富的內(nèi)涵，其領(lǐng)域隨著科技的進(jìn)步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，并與其他領(lǐng)域相互交叉，逐漸形成一個(gè)與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域。其本身就是一個(gè)傳遞美的行業(yè)。

（2）最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)

在當(dāng)今急速發(fā)展的科技時(shí)代，視覺設(shè)計(jì)成為廣告及其他領(lǐng)域的重要發(fā)展趨勢(shì)，廣告領(lǐng)域的數(shù)字化人才是21世紀(jì)最匱乏的人才之一。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)正是立足于廣告在數(shù)字化領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)計(jì)制作課程，由廣告領(lǐng)域的業(yè)內(nèi)各個(gè)企業(yè)專家，為立志成為廣告人的學(xué)員量身定做的實(shí)踐式課程，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個(gè)興旺的產(chǎn)業(yè)，利潤極高，有著巨大的發(fā)展空間，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)是最有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。

（3）就業(yè)面廣，工資待遇好

在人才區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、廣告公司、文化產(chǎn)業(yè)公司、展示公司、影視公司、移動(dòng)互聯(lián)公司等，幾乎不受區(qū)域和行業(yè)的限制。

在待遇和計(jì)薪方式上一般設(shè)計(jì)師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資。高級(jí)設(shè)計(jì)師或主任設(shè)計(jì)師月收入5000至8000元不等。

（4）職業(yè)延伸性極強(qiáng)

畢業(yè)學(xué)員崗位一般剛就業(yè)是從設(shè)計(jì)員做起，兩年后可勝任高級(jí)設(shè)計(jì)師職位，之后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級(jí)從事項(xiàng)目綜合管理，甚至自己開公司，自主創(chuàng)業(yè)。

（5）職業(yè)優(yōu)勢(shì)對(duì)比

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作是一種藝術(shù)生活，對(duì)整個(gè)所見所想有一個(gè)很高的追求。工作相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)年齡沒有限制。而且隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的不斷增長和對(duì)行業(yè)背景的深入了解，對(duì)于薪資待遇、社會(huì)地位都會(huì)有大幅提升，會(huì)越老越吃香。

3、就業(yè)前景

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，每年我國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才需求呈現(xiàn)50萬左右口，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入，尤其是新媒體產(chǎn)業(yè)人才缺口極大。設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)重在培養(yǎng)具有較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)水平，能夠熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行海報(bào)、畫冊(cè)、動(dòng)漫、包裝、書刊雜志、折頁等常用平面廣告設(shè)計(jì)，成為集廣告策劃、平面設(shè)計(jì)與制作、廣告印刷、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)于一體的復(fù)合型人才。具備職業(yè)的視覺審美能力和前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念；熟悉廣告項(xiàng)目運(yùn)作流程和行業(yè)客戶的設(shè)計(jì)特點(diǎn)；嫻熟的軟件使用經(jīng)驗(yàn)和技巧，高效的作品表現(xiàn)能力；能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐完美結(jié)合，具備規(guī)范簡約的設(shè)計(jì)風(fēng)格；對(duì)印前印后的相關(guān)業(yè)務(wù)和常用設(shè)備深入的了解；有效的溝通能力，能在工作中與客戶及同事進(jìn)行高效的交流與協(xié)作；優(yōu)秀的客戶服務(wù)意識(shí)，良好的客戶心理把握能力和業(yè)務(wù)談判能力。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可從面向視覺傳達(dá)相關(guān)企業(yè)從事廣告公司平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)師，廣告公司平面制作人員，企事業(yè)的單位的平面設(shè)計(jì)，印刷公司印前設(shè)計(jì)、排版人員，廣告公司或設(shè)計(jì)公司美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)，戶外媒體公司圖文制作及輸出人員，攝影公司后期圖像處理技術(shù)人員，企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)管理師，包裝設(shè)計(jì)師，互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)師，網(wǎng)站美工等領(lǐng)域。

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